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林家薈老師
學歷
國立屏東大學特殊教育學系
經歷
屏東縣東港國小資優班
高雄市十全國小資優班實習
教育理念
教學理念結合貝茲(Betts)學者的「自主學習者模式」的概念，協助孩子發展較積極的自我概念，瞭解自己的優異性，體認自我與社會的關係，並發展出適當的互動技巧。並學習設計、執行和評估自己的學習計畫，成為肯負責的自主學習者。同時學生藉由活動的選擇和參與，來增進各學科的知識，以助長思考、作決定與問題解決的思考技能，展露學習者之學習責任，轉變成為一位肯負責、有創造力、獨立自主的學習者。
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