新北市廣福國小國小資優資源班課程總體計畫
學校總體願景目標
教育目標:以「健康快樂、人文創新」為圓心,具體規劃本校課程目標為半徑,大家全力畫出一個實在圓滿的學校教育藍圖,實踐本校教育願景。本校以開展學生的多元智能和成長動力,並培養與所處的自然、社會文化環境持續互動為課程目標
願景:「健康快樂、人文創新」是本校教育願景:營造一個健康、快樂的校園環境及學習氣氛使學生樂於學習、健康成長,是全校親師生共同的核心理念。期許廣福孩子成為健康、快樂、勇於創新具有人文涵養的世界公民。依此願景所建立的學校本位課程內涵為:
(一)快樂學習健康成長。
(二)誠樸待人知禮守法。
(三)知性感性卓越創新。
(四)大膽假設小心求證。
(五)團隊合作熱愛生命。
(六)關懷尊重學習付出。
資優班教育願景與理念
資優班願景圖 資優班班徽
自主:運用融合活化的教學策略,藉以培養主動學習、理性思考的能力。
付出:透過社會服務,獲得對生命的不同體驗,培養公民利他的責任感,在學習付出的同時,懷抱感恩、珍愛自己。
多元:「多元智慧、發展潛能」,拓展浩瀚宏觀的學習觸角、提供多元適性的教學環境。
關懷:開拓恢宏開闊的國際視野,藉以造就愛校愛國、人道關懷的公民。
創新:以創意思維為經,以實踐行動為緯,配以多元且適性的教育內涵,活絡學習效果。
教育目標
以創新多元、樂活學習為精神,以學生為主體的教學互動模式,營造一個開放與溝通為氣氛的學習環境,以自然數理人文領域主軸的充實課程為教育媒材,進行深度與廣度的生命與知性之探索,整體的課程目標如下
一、擁有開放、不斷更新的人生態度及生命價值觀
二、熱愛學習並積極面對生活問題及生命困境
三、探索且擁抱自我,勇敢尋求幫助。
四、擁有學以致用、不斷精進的學習觀
五、常抱持大膽假設、小心求證的認知信念,並持著感性與理性處世。
資優班課程總體架構
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